UNESCO-Weltaktionsprogramm: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Im Jahr 2002 riefen die Vereinten Nationen (UN) die erste Weltdekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung” aus. Diese mündete in das Weltaktionsprogramm BNE.
In Deutschland fördert und koordiniert die Deutsche UNESCO-Kommission die Aktivitäten dieses weltweiten Bildungsprojekts und informiert darüber auf einer eigenen Website, dem BNE-Portal.
Unser Beitrag
Nachhaltige Entwicklung verbindet wirtschaftlichen Fortschritt mit sozialer Gerechtigkeit und dem Schutz der natürlichen Umwelt. Diese Thematik spielt im Programm der „Berliner Landesstelle für gewerbliche Berufsförderung in Entwicklungsländern" eine wesentliche Rolle. Die Teilnehmer werden zu Beginn der Landesstellenkurse mit den Inhalten der UN-Dekade und den Gedanken einer nachhaltigen Entwicklung vertraut gemacht.
Der Kerngedanke, dass zukünftige Generationen dieselben Chancen auf ein erfülltes Leben haben wie wir, wird durch die Kursinhalte „Wassermanagement" und „Regenerative Energien" mit Leben gefüllt. Dies ist insbesondere für die vornehmlich aus Entwicklungs- und Schwellenländern stammenden Teilnehmer von Bedeutung, da globale Aspekte, wie die gerechte Verteilung der Ressourcen auf alle Menschen unseres Planeten, besondere Berücksichtigung erfahren.
Erworbene Kenntnisse nachhaltig umsetzen
In Kooperation mit schulischen und außerschulischen Partnern sind die Kursinhalte thematisch so aufgebaut, dass unsere – aber vor allem Gesellschaften in den Entwicklungs- und Schwellenländern – zukunftsfähig gestaltet werden können. Interdisziplinäres Lernen mit stark handlungsorientiert ausgerichteten Unterrichtsinhalten vermittelt Wissen nicht nur theoretisch erfahrbar, sondern auch mit einfachen Mitteln praktisch umsetzbar.
Erfahren Sie mehr über die Aktivitäten der Landesstelle in der Bildung für nachhaltige Entwicklung:
Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung: „Herausragende Bildungseinrichtung 2018/19“
Ausgezeichnet! Landesstelle erneut prämiert!
Die Arbeit der Landesstelle wurde nun bereits zum vierten Mal von der Deutschen UNESCO-Kommission und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung ausgezeichnet. Nach den Auszeichnungen in den Jahren 2011/12 und 2013/14 im Rahmen der UN-Dekade „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (2005-14)“ und der Auszeichnung im anschließenden Weltaktionsprogramm „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ als herausragender Lernort 2016 erhielt sie diesmal die Auszeichnung als Netzwerk 2018/19.
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Kooperation in der Bildung für nachhaltige Entwicklung
Die Agenda 2030: 17 Ziele für eine lebenswerte Zukunft
Peter-Lenné-Schule und Landesstelle als Vermittler von nachhaltiger Entwicklung im beruflichen Schulalltag
Mit der Agenda 2030 sprachen sich die Vereinten Nationen (UN) im Jahr 2015 für eine lebenswerte Zukunft weltweit aus. Gemeinsam entwickelten sie 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung, die Sustainable Development Goals, kurz SDGs genannt. Die Agenda gilt für alle Staaten dieser Welt: Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industriestaaten sind gleichermaßen aufgefordert, ihren Beitrag zu leisten.
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Benin – Berlin
Netzwerkbildung zur Verbesserung der beruflichen Bildung in Benin!
Die erfolgreiche Dienstreise nach Benin und die Präsentation des Arbeitsberichtes auf dem „Benin-Nachmittag“ in der Peter-Lenné-Schule im Dezember 2017 waren der Start für die weitere Verstetigung der Aktivitäten der Berliner Landesstelle. Es soll ein Netzwerk aus verschiedenen Berliner Oberstufenzentren (OSZ) aufgebaut werden, die in zukunftsrelevanten Berufen unter der Prämisse „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE)“ aus- und weiterbilden.
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Landesstelle erneut ausgezeichnet im UNESCO-Weltaktionsprogramm Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE)
Beim ersten nationalen Agendakongress BNE ehrten Bundesbildungsministerin Wanka und DUK-Präsidentin Metze-Mangold ausgezeichnete Kommunen, Lernorte und Netzwerke.
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Landesstelle zum zweiten Mal vom Solarzentrum Mecklenburg-Vorpommern mit dem Nachhaltigkeitspreis ausgezeichnet!
Bei den diesjährigen Nachhaltigkeitstagen des Solarzentrums in Wietow stand wieder einmal die Solarenergie im Fokus der Betrachtungen. Im gut besuchten Vortragssaal des Solarzentrums erwartete die Besucher am 10. September 2016 ein sehr interessantes Programm, internationale Dozenten berichteten über den neuesten Stand bei der Etablierung Erneuerbarer Energien in ihren Heimatländern.
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Erneut offizielles Projekt der UN-Dekade
Landesstelle zum zweiten Mal als offizielles Dekade-Projekt „Bildung für nachhaltige Entwicklung" ausgezeichnet!
Die Deutsche UNESCO-Kommission hat die Landesstelle für gewerbliche Berufsförderung in Entwicklungsländern erneut als Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung" für die Jahre 2013/14" ausgezeichnet.
Die Auszeichnung erhalten Initiativen, die das Anliegen dieser weltweiten Bildungsoffensive der Vereinten Nationen vorbildlich umsetzen. Sie vermitteln Kindern und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln. Seit 2005 wurden über 1700 herausragende Projekte ausgezeichnet, neben Kommunen, Initiativen und Einzelpersonen.
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Projekt Bioenergienutzung
Bioenergienutzung aus nachwachsenden Rohstoffen mit angepasster Technologie
Das Thema „Erneuerbare Energien" ist wesentlicher Schwerpunkt der Ausbildung an der Berliner Landesstelle. Speziell die Bioenergie kann in Zukunft eine wesentliche Rolle bei der Verbesserung der Lebensverhältnisse in Entwicklungs- und Schwellenländern spielen.
Dabei sollte die Bioenergie in erster Linie zur Verwertung von anfallenden organischen Abfallstoffen verstanden und eingesetzt werden.
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Die nachhaltige BücherboXX Steglitz-Zehlendorf
Musterbeispiel für ein gelungenes kooperatives Ausbildungsprojekt
Die Entwicklung von einer ausrangierten Telefonzelle bis zur nachhaltigen BücherboXX: eine nicht alltägliche Herausforderung für Schüler, Auszubildende und Arbeitssuchende.
Alles begann mit der Idee von Konrad Kutt (Institut für Nachhaltigkeit in Bildung, Arbeit und Kultur – INBAK), alte Telefonzellen neu zu nutzen. Eine öffentliche, frei zugängliche Straßenbibliothek, genannt BücherboXX, sollte entstehen. Und die Menschen getreu dem Motto „Bring ein Buch - Nimm ein Buch - Lies ein Buch" für den Büchertausch und zum Lesen motiviert werden.
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Nachhaltige Sanitärversorgung
„Klobalisierte Welt" – ein nachhaltiges Sanitärprojekt mit der GTO!
Über 2,6 Milliarden Menschen aben keinen Zugang zu sanitären Anlagen, 90% sämtlicher Abwässer fließen ungeklärt in Flüsse, Seen, Meere und belasten die Umwelt. Das hat verheerende Folgen für die Gesundheit. Verschmutztes Wasser und mangelnde Hygiene führen, speziell bei Kindern, zu einer hohen Sterblichkeitsrate in vielen Ländern Afrikas, Asiens, Mittel-und Südamerikas.
Ein alternatives Konzept, das ohne Wasser auskommt und sich besonders für Länder mit geringen Wasserreserven anbietet, ist der Bau von Trockentoiletten.
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Fachexkursion 2012: Ökohauptstadt Berlin?
„Ist Berlin auch die Hauptstadt nachhaltiger Entwicklung?"
Landesstellen-Koordinator Klaus Pellmann hatte eingeladen und etwa 20 Mitarbeiter, Studierende und Freunde der Landesstelle kamen am 9. Juni 2012 zusammen, um seiner Frage auf einer innerstädtischen Exkursion nachzugehen.
Los ging's an einem Ort, der einigen von uns (den etwas Angegrauten) noch als Quelle alternativen Lebens in den 80ern in Erinnerung ist...
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Vortrag: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Klaus Pellmann: Vortrag Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
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Bericht vom „Nachhaltigkeitsnachmittag"
Nachhaltigkeit lernen, lehren und leben...
die Antwort der Berliner Landesstelle auf globale Krisen!
Die Auszeichnung „Offizielles Projekt der UN Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung 2011/12" und die Eröffnung einer neuen Ausstellung „Globaler Krisencartoonismus" des Kleinmachnower Künstlers Rainer Ehrt standen im Mittelpunkt des „Nachhaltigkeitsnachmittags" am 7.12.2011 in der Peter-Lenné-Schule.
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Offizielles Projekt der UN-Dekade
Landesstelle erhält Auszeichnung der Deutschen UNESCO-Kommission
Die Deutsche UNESCO-Kommission hat die Landesstelle für gewerbliche Berufsförderung in Entwicklungsländern als Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet.
Die Auszeichnung erhalten Initiativen, die das Anliegen dieser weltweiten Bildungsoffensive der Vereinten Nationen vorbildlich umsetzen: Sie vermitteln Kindern und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln.
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Nachhaltigkeit lernen
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – Weltdekade der Vereinten Nationen 2005–2014
Im Jahr 2002 haben die Vereinten Nationen (UN) für die Jahre 2005 bis 2014 die Weltdekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung” ausgerufen. Aktuell bewirbt sich die Landesstelle um die Anerkennung als «Offizielles Dekade-Projekt».
Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein Bildungskonzept, das Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln vermittelt. Die internationale Initiative will dazu beitragen, die Prinzipien nachhaltiger Entwicklung weltweit in den nationalen Bildungssystemen zu verankern.
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BioTec-Tag - Fachexkursion 2011
Nachhaltiger Umweltschutz
Die Exkursion 2011 der Landesstelle führte nach Niederfinow und Kerkow.
Kein Widerspruch: Ein Industriedenkmal und aktuelle HighTech demonstrieren gleichermaßen Bemühungen um technischen Umweltschutz.
Rund 30 Teilnehmer, Lehrende, Freunde und Förderer konnte Klaus Pellmann am Morgen des 18. Juni am Bus begrüßen. Der Koordinator der Landesstelle für gewerbliche Berufsförderung in Entwicklungsländern hatte in diesem Jahr zu einer Exkursion in den Nordosten Brandenburgs geladen.
Fachexkursion 2010
Fachexkursion zum Thema Wasser in die Lausitz
Etwa 30 Mitarbeiter, Studenten und Freunde der Berliner Landesstelle begaben sich am 5. Juni auf eine Informationsfahrt in die Lausitz. Auf dieser Bustour sollte bewusst werden, so der Organisator Klaus Pellmann, „wie wichtig Wasser nicht nur in den Ländern Afrikas, Lateinamerikas und anderer arider Gebiete ist" (als „arid" werden Regionen mit negativer Niederschlags-Bilanz bezeichnet).
Erstes Ziel war das Kompetenzzentrum für nachhaltiges Bauen in Cottbus, wo uns Herr Kaiser begrüßte...
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Projekt Bassossa
Regionales Kompetenzzentrum für Bassossa/Bansoa (Kamerun)
Die Berliner Landesstelle für gewerbliche Berufsförderung in Entwicklungsländern hat seit Jahrzehnten die Aufgabe, Fachkräfte aus Entwicklungs- und Schwellenländern im Bereich der beruflichen Bildung zu schulen.
Gemeinsam mit der Negropolis-Stiftung, die unter der Federführung von Dr. Mouafo ein Bildungszentrum in Kamerun plant, haben Schüler der Peter-Lenné-Schule ein Energie- und Wassermanagementprojekt für die Gemeinde Bassossa/Bansoa in Westkamerun entwickelt.
